Hyvä soitonopettajan ja -oppilaan välinen suhde on ensiarvoisen tärkeää soittimen oppimiselle.

Jokaisella soitonopettajalla on oma opettamistyylinsä, mikä tarkoittaa, että kaikki oppilaat ja opettajat eivät tule toimeen yhtä hyvin keskenään. Huono yhteys opettajan ja oppilaan välillä voi olla esteenä oppimiselle. Nämä vinkit auttavat sinua parantamaan suhdettasi viuluopettajaasi ja auttamaan sinua päättämään onko opettaja sopiva sinulle vai pitääkö sinun alkaa etsimään uutta opettajaa.

1. Kommunikoi opettajasi kanssa suoraan sinun oppimistavoitteistasi. Jotkut opettajat olettavat automaattisesti, että kaikki aloittelevat viulistit tähtäävät ammattilaisiksi, kun taas jotkin opettajat eivät tarjoa tarpeeksi haasteita oppilailleen. Puhumalla suoraan tavoitteistasi opettajallesi, hän voi ymmärtää yksittäisten oppilaidensa tarpeitaan paremmin.

2. Anna kunnioittavaa, mutta jämäkkää palautetta. Joskus asioiden tuominen esille voi olla vaikeaa, mutta koska maksat itse soittotunneistasi, ansaitset laadukkaan oppimisympäristön sinulle tai lapsellesi. Monesti opettaja voi vaikuttaa huomaamattaan opettaja-oppilassuhteeseen huonolla tavalla, joten jämäkkä, mutta positiivinen palaute voi auttaa opettajaa olemaan parempi opettaja kaikille oppilailleen.

3. Etsi toista opettajaa itsenäisesti ja kokeile oppituntia hänen kanssaan. Jos sinusta tuntuu, että dynamiikka tämän uuden opettajan kanssa on sopivampaa tai tehokkaampaa, aloita siirtyminen tälle opettajalle pikkuhiljaa.

4. Ilmoita edelliselle opettajallesi tilanne ajoissa ja kohteliaasti. Kerro rauhallisesti ja rehellisesti, että sinä et usko teidän opettajan ja oppilaan välisen yhteyden toimivan ja haluaisit kokeilla jonkun toisen opettajan opetustyyliä. Vaikka tämän opettajan opetustyyli ei toimi sinulle, se että kunnoitat hänen aikaansa ja tapaa opettaa on tärkeää kummallekin osapuolelle, että opettajan vaihto sujuu mahdollisimman mutkattomasti.

Vaikka kaikki haluaisivatkin saada juuri “sen oikean” soitonopettajan, oikean opettajan löytäminen voi olla vaikeaa, mutta samalla myös palkitseva haaste.

Hyvä soitonopettajan ja -oppilaan välinen suhde on ensiarvoisen tärkeää soittimen oppimiselle.

Jokaisella soitonopettajalla on oma opettamistyylinsä, mikä tarkoittaa, että kaikki oppilaat ja opettajat eivät tule toimeen yhtä hyvin keskenään. Huono yhteys opettajan ja oppilaan välillä voi olla esteenä oppimiselle. Nämä vinkit auttavat sinua parantamaan suhdettasi viuluopettajaasi ja auttamaan sinua päättämään onko opettaja sopiva sinulle vai pitääkö sinun alkaa etsimään uutta opettajaa.

1. Kommunikoi opettajasi kanssa suoraan sinun oppimistavoitteistasi. Jotkut opettajat olettavat automaattisesti, että kaikki aloittelevat viulistit tähtäävät ammattilaisiksi, kun taas jotkin opettajat eivät tarjoa tarpeeksi haasteita oppilailleen. Puhumalla suoraan tavoitteistasi opettajallesi, hän voi ymmärtää yksittäisten oppilaidensa tarpeitaan paremmin.

2. Anna kunnioittavaa, mutta jämäkkää palautetta. Joskus asioiden tuominen esille voi olla vaikeaa, mutta koska maksat itse soittotunneistasi, ansaitset laadukkaan oppimisympäristön sinulle tai lapsellesi. Monesti opettaja voi vaikuttaa huomaamattaan opettaja-oppilassuhteeseen huonolla tavalla, joten jämäkkä, mutta positiivinen palaute voi auttaa opettajaa olemaan parempi opettaja kaikille oppilailleen.

3. Etsi toista opettajaa itsenäisesti ja kokeile oppituntia hänen kanssaan. Jos sinusta tuntuu, että dynamiikka tämän uuden opettajan kanssa on sopivampaa tai tehokkaampaa, aloita siirtyminen tälle opettajalle pikkuhiljaa.

4. Ilmoita edelliselle opettajallesi tilanne ajoissa ja kohteliaasti. Kerro rauhallisesti ja rehellisesti, että sinä et usko teidän opettajan ja oppilaan välisen yhteyden toimivan ja haluaisit kokeilla jonkun toisen opettajan opetustyyliä. Vaikka tämän opettajan opetustyyli ei toimi sinulle, se että kunnoitat hänen aikaansa ja tapaa opettaa on tärkeää kummallekin osapuolelle, että opettajan vaihto sujuu mahdollisimman mutkattomasti.

Vaikka kaikki haluaisivatkin saada juuri “sen oikean” soitonopettajan, oikean opettajan löytäminen voi olla vaikeaa, mutta samalla myös palkitseva haaste.